Como saben, el lunes vamos a hablar de los comentarios y he visto varios problemas que me gustaría que considerasen antes de la clase:
en su comentario,
1. ¿han tomado en cuenta que lo que comentan es una obra teatral? o sea, que este trozo no es un trozo que se lee sino que hay un público que ve la acción en un escenario y oye las palabras del diálogo -- sólo esas palabras (es decir, no ve las indicaciones que indican quiénes hablan);
2. ¿han hablado de los versos, el número de sílabas y la rima?
3. ¿han hablado de la estructura?
4. ¿han hablado de las similitudes y diferencias entre lo que dicen los dos personajes principales? -- algo que nos lleva a si
5. ¿han realmente COMENTADO las PALABRAS y su efecto en los otros personajes y el público? (o ¿han contado simplemente el asunto otra vez de una manera más larga?)
Si lo han hecho, vale. Si han hecho algunas de las cosas, pero no otras, piensen en lo que no han hecho y cómo pudieran haberlo hecho; escriban algunos apuntes al respecto para que puedan hablar de algunas cosas que debieran haber hecho de otra manera. Lean también todos los comentarios de sus compañeros antes de la clase y traigan sus propias copias de todo.
¡Hasta muy pronto!
